Hiritartasunaren hezkuntzan herritarron –guztion eta ez umeena soilik- bizitza osoan zehar luzatzen den erantzunkidetasun kontzeptuaz mintzatu zen. Horretan komunitateko osagai diren zati ezberdinak hezitzaile eta eragile diren aldetik aintzat hartu behar ditugula esanez, hau da, elkarteak, auzoetako kolektiboak, kirol arlokoak, eta abar>
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Conceptos como la corresponsabilidad social en la educación ciudadana, no sólo de niños y niñas, sino en un proceso a lo largo de la vida, consisten en el reconocimiento de las diferentes partes integrantes de la comunidad de su papel como agentes educadores: las asociaciones, los colectivos vecinales, los clubes deportivos
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