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DV Multimedia taldeak posizio sendoa du merkatuan eta hortik abiatuz bere komunitatearen garapena bultzatzea helburu duten ekimenak sustatzen ditu.>
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Desde su sólida posición en el mercado, el Grupo DV Multimedia apoya e impulsa iniciativas desde el firme propósito de contribuir al desarrollo de la comunidad a la que pertenece.
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Gipuzkoako online komunikabideen artean nagusi da Diariovasco.com. DV Multimedia taldeko kide da (El Diario Vasco, diariovasco.com, Teledonosti, DVBus, CMGipuzkoa) eta hori bera, aldi berean, Vocenton dago sartuta. Vocento Espainiako multimedia komunikazio taldeen artean ere liderra da, mota askotako hedabidetan parte hartuz: eskualdeko prentsa (eskualdeko 12 egunkari), tokiko telebista, Estatu mailako prentsa (ABC egunkaria), zine eta telebistako produkzioak (besteak beste, TriPictures eta Boca-Boca konpainiak), telebista digitala , irratia eta Internet.>
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Diariovasco.com es el medio de comunicación online líder en Gipuzkoa, y forma parte del Grupo DV Multimedia (El Diario Vasco, diariovasco.com, Teledonosti, DVBus, CMGipuzkoa), que a su vez está integrado en Vocento, grupo de comunicación multimedia líder en España, con operaciones en prensa regional (12 periódicos regionales), televisión local, prensa nacional (diario ABC), producción de cine y televisión (TriPictures, Boca-Boca, entre otras compañías), televisión digital, radio e Internet.
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1989.etik 1999.ra bitartean, berriz, Korea Educational Development Institute (KEDI) erakundean (1989 - 1997) eta Koreako Multimedia Hezkuntza Zentroan (1997 - 1999) ikertzaile gisa jardun zen.>
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Entre 1989 y 1999 desarrolló su labor investigadora en Korea Educational Development Institute (KEDI) (1989 - 1997) y en el Centro de Educación Multimedia de Corea (1997 - 1999)
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Eskolak hizkuntz laborategi multimedia interaktiboa (audioa, bideoa, CD-ROMa) dauka bigarren solairuan.>
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La Escuela dispone actualmente de un Laboratorio de Idiomas Multimedia interactivo (Audio - Vídeo -CDROM), situado en la 2.ª planta.
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Ikasleek irrati, telebista, prentsa, internet eta multimedia teknologia berrien tresna profesionalak taxuz erabiltzen ikasten dute.>
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Los y las estudiantes aprenden a utilizar con criterio las herramientas profesionales de la radio, la televisión, la prensa, Internet y las nuevas tecnologías multimedia.
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