emocional

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Katedralean beren bizipen erlijioso, intelektual eta emozionalen erantzunak aurkitzen dituzten pertsonentzat>
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Para las personas que encuentran en la Catedral una respuesta a sus vivencias religiosas, intelectuales y emocionales.
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Olerkiek, nire trazu grafikoenbaitan kokatutako irudiak balira bezala, poemen eduki emozionala etakreazio pertsonalaren –olerkiaren– balioatransmititzen dute” adierazten du Miguel Gonzálezde San Romanek.>
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Ellibro evoca la Catedral a través de un formato vertical comoexpresión del gótico, y las poesíascomo imágenes enmarcadas en mis propios trazosgráficos transmiten el contenido emocional de los poemas yel valor, como la poesía, de la creaciónpersonal”, explica Miguel González de SanRomán.
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Jabekuntzatik eta erabakiak hartzeko norbere gaitasunetatik abiatuta, bizitzako egoerei aurre egiteko behar den laguntza emozionala eskaintzen da.>
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Ofrece apoyo emocional necesario para afrontar situaciones vitales desde el empoderamiento y el refuerzo de las propias capacidades para la toma de decisiones.
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Hitzaldia: Irakurketaren garrantzia haurraren garapen emozional eta intelektualean>
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Charla: La importancia de la lectura en el desarrollo emocional e intelectual del/a niño/a
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Autodefentsa emozional eta pertsonaleko ikastaroa emakumeentzat>
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Curso de autodefensa emocional y personal para mujeres
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Etapa erabakigarria izango da, garapen linguistikoaz eta komunikatiboaz gain, garapen kognitiboa eta emoziozkoa arriskuan egoten baitira.>
ulertuz1

Esta será una etapa decisiva que comprometerá su desarrollo no sólo lingüístico y comunicativo, sino también su desarrollo cognitivo y emocional .
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Izan ere, musikaren edukia emoziozkoa denez, arreta barreiatu egiten da normalean, erabateko asperralditik zoramenera salto eginez, ulermenaren kaltetan.>
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El contenido emocional de la música hace que la atención se disperse, yendo desde el más puro aburrimiento a la exaltación, dificultando la comprensión.
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Pertsonek milaka erabaki hartu behar izaten ditugu egunero eta horiek hartzeko zentzuzko eta emoziozko logikak aplikatzen ditugu nahi edo beharren arabera.>
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Las personas solemos tener que tomar miles de decisiones al día, y para ello nos servimos de lógicas racionales o emocionales, según nuestros deseos o necesidades.
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Besteei zerbait adieraztea, eduki intelektuala dela, sentimentala, emoziozkoa...>
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Comunicar algo a los demás, sea un contenido intelectual, sentimental o emocional... es una tarea compleja.
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Objektibotasuna eta emoziozko neutraltasuna: terminoen erabileran, balorazio subjektiboa, balio konnotatiboak eta irudizko adierak ekidin behar dira.>
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Objetividad y neutralidad emocional: en el uso de los términos deben evitarse la valoración subjetiva, los valores connotativos y los sentidos figurados.
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