Ikastaro honetan gertakari honi aurre egiteko erantzunak edo bideak landuko ditugu. Horretarako hiru ikuspuntu izango ditugu kontuan: 1) ikastenari den pertsonarena, PLEen bidez landukodena; 2) irakasten duen irakaslearena, MOOCak abiapuntu izanik, eta 3) ikaskuntza prozesu hau bideratzen duten materialena, gure interesa eduki digitalen sorkuntzan jarriz.>
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Nos planteamos en este curso buscar las mejores respuestas a este fenómenos desde tres de los vértices que inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje: 1) desde el sujeto que aprende, apostando por lo PLE’s ; 2) profesor que enseña, teniendo como punto de partida y llegada los MOOC y 3) los materiales educativos que hacen posible vehiculizar el proceso de aprendizaje, centrándonos en la creación de contenido digital.
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