analizatu, analiza, analizatzen

analizar (es)

Unitate ekonomikoetarako aukeratutako forma juridikoak gobernatzen dituzten legezko arauetan oinarrituz kontabilitatea aplikatzen du, enpresaren bizitzarako berebiziko eragina duten kontabilitate-gertaerak sortzen dituzten egoerak analizatuz.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

Aplica la contabilidad sustentada en las normas legales que regulan la forma jurídica elegida por las unidades económicas, analizando las situaciones generadoras de hechos contables con repercusión trascendental para la vida de la empresa.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Bai espiritu kritikoa bai errealitate sozialaren eta hezitzailearen ulermena eta analisirako gaitasuna garatzea, guzti hau juizio kritikoan oinarritutako esku-hartze profesionalak bermatzeko, beti ere gizartearen transformazioa helmuga izanik. - Garapen soziokulturala, soziolaborala, instituzionala eta komunitarioa bultzatu, errealitate profesionalarekin lankidetzan. - Gizarte eta asoziatibo egituraren sorrera eta sendotzea laguntzea, beste agente eta agentzia sozialekin lankidetzan. - Profesio anitzeko ekipoetan lan egitea, jarduera profesionalaren hobekuntza bermatuko dituzten ezagutzak eta esperientziak konpartitzen, norberaren eta besteen lanaren aurrean errespetu jarrera erakutsiz. - Aurrerapen zientifikoekiko, errealitate profesional sozio-hezitzailetik sortzen diren proposamenekiko eta mugimendu sozialekiko eta hezitzaileekiko, formakuntza iraunkorraren jarrera mantentzea. - Ikerkuntza sozio-hezitzailetik ateratako ideiak analizatu eta zalantzan jarri, baita ere informazio eta komunikazio bideak era kritikoan erabiltzea, betiere esku-hartze soziohezitzaileak diren prozesuak, ikerkuntza eta lankidetza lana bermatzeko asmoarekin, eta horrela aldakorrak diren testuinguru soziokulturalei erantzuna egokia emateko>
www.enpresa-donostia.ehu.es

Desarrollar el espíritu crítico y la capacidad de compresión y análisis de la realidad social y educativa, para asegurar intervenciones profesionales asentadas en el juicio crítico teniendo como mira la transformación social. - Favorecer el desarrollo sociocultural, sociolaboral, institucional y comunitario en colaboración con la realidad profesional. - Contribuir a la creación y consolidación de tejido social y asociativo en colaboración con otros agentes y agencias sociales. - Trabajar en equipos interprofesionales, compartiendo saberes y experiencias que hagan posible la mejora de la actividad profesional, mostrando siempre una actitud de respeto hacia el trabajo propio y hacia el de los demás. - Mantener una actitud de aprendizaje permanente con relación a los avances científicos, a las propuestas que emergen de la realidad profesional socioeducativa y a la de los movimientos sociales y educativos. - Analizar y cuestionar las concepciones emanadas de la investigación socioeducativa, así como utilizar de forma crítica los medios de información y comunicación, siempre con el fin de favorecer los procesos de intervención socioeducativos, la investigación y el trabajo cooperativo, para que permitan ofrecer una respuesta adecuada a los contextos socioculturales cambiantes.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Izan ere, idazleak analizatuko du nola heldu gai horiek; batzuetan politikoki zuzena izanda baina balio literarioa eduki gabe eta beste batzuetan naturala izanda eta estetikoki ondo zainduz.>
www.ermua.es

Asimismo, analizará de qué modo se abordan estos temas, bien desde el correctismo político, pero sin valor literario; bien desde la naturalidad, y estéticamente cuidados.
www.ermua.es

Ikerketak herriko hainbat etxebizitzara heltzen den ura analizatuko du, etxe horien barneko iturgintzan erabili izandako materialen arabera ea honek burdin zatirik galtzen duen ala ez jakiteko.>
www.ermua.es

En ese estudio se analizará el agua que llega a un cupo de domicilios locales y si la misma presenta elementos metálicos derivados de la cesión del material empleado en la instalación interior de fontanería.
www.ermua.es

Hona hemen aurreTIK 2016 azterlanean analizatu diren alderdi batzuk:>
barrixe23

Estos son algunos de las variables que se analizan en aurreTIK 2016:
barrixe23