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Odontologiako Graduaren helburu nagusia da ikasleak gaitzea odontologia-lanbidean aritzeko, eta hori lortutakoan, geroko graduondoko trebakuntzara eta ikerkuntzara iristeko.Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatean Odontologian graduatzen dena gaituta egongo da odontologo profesional gisa aritzeko; horretarako, behar bezalako ezagutza, abilezia, jarrera eta gaitasunak izango ditu, gizartearen osasun-eskakizunak aseta gizartearen zerbitzura aritzeko, prebentzioan ez ezik, diagnostikoan eta tratamenduan ere bai, etikoki eta eraginkortasunez eta segurtasunez.>
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El objetivo principal del Grado en Odontología es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesión odontológica y, en su caso, para acceder a una formación postgraduada e investigadora posterior. El graduado en Odontología por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea estará capacitado para ejercer como profesional odontólogo con adecuado conocimiento, habilidades, actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfacción de sus demandas sanitarias, tanto en su faceta de prevención, como de diagnóstico y tratamiento, de un modo ético y con eficiencia y seguridad.
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II. eranskinean Informatikako Ingeniari Teknikoaren lanbidera bideratutako gradu-tituluen sorrerari buruzko gomendioak jasotzen dira.>
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En su Anexo II se establecen las recomendaciones relativas a la concepción de títulos de grado orientados al ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
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Gaitasun profesionalakDiseinua.Saiakuntzen lanketa.Kalitatearen kudeaketa.Produktu teknikoen merkaturatzeaLan-aukerakIndustria.Hezkuntza.Administrazio Publikoa.Zerbitzu-enpresak.Lanbidea era askean egikaritzeko aukera: peritatze-lanak, balorazio-lanak, etab.Gauza daitezkeen funtzioakIndustria-prozesuak automatizatzeko teknikariak.Ekipo elektroniko edo informatikoak mantentzea eta prestatzea.Produktu elektronikoen teknikari komertzialak.Energia berriztagarrien bihurketa eta kontrola.>
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Competencias profesionalesDiseño.Producción de Ensayos.Gestión de Calidad.Comercialización de Productos Técnicos.Salidas laboralesIndustria.Educación.Administración Pública.Empresa de servicios.Ejercicio libre de la profesión: peritaciones, valoraciones, etc.Funciones que puede desempeñarTécnicos en automatización de procesos industriales.Mantenimiento y puesta a punto de equipos electrónicos/informáticos.Técnicos comerciales de productos electrónicos.Conversión y control de las energías renovables.
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Honek guztiak gai egiten die bere lanbidea arlo klinikoan, talde-elikaduran, hezkuntzan, osasun publikoan eta elikadurarekin erlazionatutako ikerkuntzan, industriagintzan, garapenean eta berrikuntzan jarduteko, beti printzipio etikoak jarraituz.>
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Todo ello le capacita para ejercer su profesión en el ámbito clínico, comunitario, educativo, empresarial, de la investigación, el desarrollo y la innovación relacionada con la nutrición, siguiendo en todo momento los principios éticos.
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Bere zereginen artean, baliabide naturalen jasangarritasun, plangintza eta ustiapen arrazionalerako gomendio aditua ematea ere badago.- Informazio, dokumentazio eta dibulgazioko profesionala museo, parke natural, zoologiko, argitaletxe, komunikazio kabinete, enpresa, fundazio zientifiko, prentsa edo telebistan, zientziaren, bizitzaren eta ingurune naturalaren arloko gida edo monitore,idazle, erredaktore, kazetari espezializatu, dibulgatzaile, aholkulari zientifiko, ilustratzaile edo argazkilari gisa.- Zientzia biologikoarekin erlazionatutako produktu edo zerbitzuen merkataritza eta marketineko profesionala, aurreko ataletan deskribatutako eremu guztietan. - Enpresen kudeaketa eta antolaketako profesionala, zuzendaritza lanak edo goi mailako kudeaketa adituko lanetan, biologoen prestakuntzarekin eta lanbidearekin erlazionatutako enpresa eremuetan.- Irakaskuntzako profesionala, bigarren mailako irakaskuntzan, unibertsitateko irakaskuntzan, lanbide heziketan, etengabeko prestakuntzan eta graduondoko prestakuntzan, ezagutza zientifikoarekin oro har eta bizitzaren zientziekin eta zientzia esperimentalekin zehazki erlazionatutako arlo eta gaietan.>
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Su tarea conlleva también la recomendación experta para la sostenibilidad, la planificación y la explotación racional de los recursos naturales.- Profesional de la información, documentación y divulgación en museos, parques naturales, zoológicos, editoriales, gabinetes de comunicación, empresas, fundaciones científicas, prensa o televisión, como guía o monitor, escritor, redactor, periodistaespecializado, divulgador, asesor científico, ilustrador o fotógrafo de la ciencia, la vida y el medio natural.- Profesional del comercio y marketing de productos y servicios relacionados con la ciencia biológica en todos los ámbitos descritos en los apartados anteriores.- Profesional de la gestión y organización de empresas, que realiza tareas de dirección o alta gestión experta en ámbitos empresariales relacionados con la formación y la profesión del biólogo.- Profesional docente en la enseñanza secundaria, universitaria y en la formación profesional, continuada y de postgrado en áreas o materias relacionadas con el conocimiento científico, en general, y específicamente con las ciencias de la vida yexperimentales.
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Ogibidez barberua bazen ere, hainbat bertsolari lehiaketako eta euskarazko olerkigintzako epaimahaikide buru ibili zen.>
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De profesión barbero, presidió innumerables torneos de de bertsolaris y jurados de poesía en euskera.
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Era berean, Aurelio Vera Fajardoren -ogibidez militarra eta bokaziozko pintore bikaina- aholku artistikoak jaso zituen.>
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Asimismo, en otro orden, recibió consejos en materia artística de Aurelio Vera Fajardo, militar de profesión y excelente pintor vocacional.
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Lege hauek 1857ko irailaren 9ko Errege Aginduagatik, "Ley Moyano" (Claudio Moyano Sustapen ministroagatik) deitutakoagatik, ordezkatuak izan ziren, 1855eko Osasunaren Lege Organikoaren babesean osasun ogibide laguntzaileak arautuz, praktikanteak eta emaginak lanbide batean aritzen zirela onartu zutelarik.>
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Dichas leyes fueron sustituidas por la Real Orden de 9 de septiembre de 1857, la llamada "Ley Moyano" (por el ministro de Fomento don Claudio Moyano), que al amparo de la Ley Orgánica de Sanidad de 1855 reguló las profesiones auxiliares sanitarias, reconociendo a practicantes y matronas como practicantes de un oficio.
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Gaur egun -dio 1923ko urtarrileko "La Voz de Guipúzcoa"n- D. Jose de Madinabeitia iritzi desberdinak izatearren, alderdi sozialista eta langileetatik urrunduta dago, eta bere jardun eta talentu guztia eskaintzen dizkio bere ogibideari eta Eusko Ikaskuntzari ".>
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En la actualidad -dirá "La Voz de Guipúzcoa" de enero de 1923- D. José de Madinabeitia se hallaba retirado, por diferencias de criterio, de las filas socialistas y obreras y dedicaba toda su actividad y talento a su profesión y a su actuación en la Sociedad de Estudios Vascos".
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Ez nintzen sekula musika eta kantagintza nire ogibidea egitera ausartuko.>
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Nunca me hubiera atrevido a hacer de la música y el canto mi profesión.
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Denbora horretan lau botoen profesioa egin zuen (1726ko martxoak 3), Luis I Erregearen aldeko hil-otoitza egin zuen (1724), Aita Manjonekin Palentzian Misioak agindu zituen (1726), San Francisco Javierren (1726) eta San Ignacioren (1728) aldeko gorespen-hitzaldiak eta bestelako otoitzak predikatu zituen, eta Aparteko katedraduna zen.>
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Durante ese período hizo la profesión de cuatro votos (3 marzo 1726), predicó la oración fúnebre del Rey Luis I (1724), dio Misiones en Palencia con el P. Manjón (1726), predicó los panegíricos de San Francisco Javier (1726) y San Ignacio (1728) y otras piezas oratorias, y era catedrático de Extraordinario.
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Profesioaren duintasunaren alde lan egitea>
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Laborar por la dignificación de la profesión
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Bakoitzaren profesioa kontutan hartu behar da.>
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Hay que tener en cuenta la profesión de cada una.
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Era biko alboka joleak bereiztuko nituzke: bakardadean jotzen zutenek eta jende aurrean jotzen zutenek, erromerietan. Sailkapen haboro egin daitezke: geografikoa, profesioaren araberakoa, trebetasunezkoa, soinutresna gehiago jotzen ete zuten ala ez, senideak zirenak, baserritar eta artzainak batetik (eta albokagileak, denak) edota kaletarrak ziren salbuespenak –eta albokagileak ez zirenak–...>
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Se pueden hacer más clasificaciones: geográfica, según la profesión, por destreza, los que tocaban más instrumentos y los que no, los parientes, los baserritarras y los pastores por una lado (todos ellos eran fabricantes de albokas) y por otro los habitantes de la ciudad, que eran la excepción (y que no fabricaban albokas).
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Guztiarekin, profesio zientifikoari bagagozkio, irizten da ez daudela egoki aitortuta zientzialarien prestigio sinbolikoa eta segurtasun materiala.>
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Con todo, respecto a la profesión científica se piensa que el prestigio simbólico y la seguridad material de los científicos no están reconocidos, lo que justifica la crisis de vocación científica actual, la desmotivación de los investigadores y la escasez de apuestas personales en favor de la investigación a largo plazo.
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