partir (es)

Gurdia Mendiolatik abiatuko da 11:30 eta eguerdiko 12:00ak bitartean, eta Aihotz plazara 14:00ak inguruan iritsiko da; han aktore eta kale-animatzaile talde batek itxarongo dio, ongietorria emateko.>
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El carro, que partirá de Mendiola entre las 11.30 y 12 del mediodía, llegará a la Plaza del Machete hacia las 14 horas, donde les estará esperando un grupo de actores y animadores de calle para darles la bienvenida.
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Halaber, Finisterrerantz Europa guztitik abiatzen den bidaiaren hainbat garai historikori buruzko lanak ere aurkezten ditu musika-programa honek.>
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Este programa musical presenta también obras relativas a los diferentes tiempos históricos en que se hace el viaje que parte desde toda Europa en dirección a Finisterre.
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Berreraikitze leiala, askatasunez proiektatuz, dagoen eraikinarekiko errespetutik abiatuz eta haren parteak ezabatu edo distortsio itzulezinak eragitea saihestuz; baina edozein kasutan berreraikitze historizistarik eta nahasgarririk ekarriko ez dituzten material, forma eta teknologiak erabiliz eraikina noiz birgaitu den argi utziz.>
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La segunda consiste en proyectar con más libertad, partiendo del respeto al edificio existente y evitando actuaciones que eliminen o distorsionen irreversiblemente sus partes, pero empleando materiales, formas y tecnologías que eviten reconstrucciones historicistas y equívocas.En definitiva, que indiquen con claridad la época en la que el edificio ha sido rehabilitado.
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Gerra Zibilaren amaiera Gasteizen, Katedral Zaharrekomeza eta ospakizunak, Hornidura plazaren eraispena eta Foru Plazareneraikuntza Eduardo Chillida tartean dela, Manuel Benítez“El Cordobés”-en zezenketabat, Alemaniara lan bila abiatu ziren lehenak, industrialdeenabiaraztea eta hiriko lantegietako jarduera...>
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El final de la Guerra Civil en Vitoria, lasceremonias y oficios en la Catedral Vieja, el derribo de la plaza deAbastos y la construcción de la Plaza de Los Fueros con lapresencia de Eduardo Chillida, una tarde de toros con ManuelBenítez “El Cordobés”, losprimeros emigrantes que partían hacia Alemania, la puesta enmarcha de los polígonos industriales y la actividad en lasfábricas de la ciudad...
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2011/09/22 Mendiolatik abiatuko da, han bilduko baita Ajartetik oinez datorren taldearekin>
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2011/09/22 Partirá desde Mendiola, donde se une al grupo que viene caminando desde Ajarte
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salir (es)

Zurizako kanpalditik abiatu gara Tatxeras (1.280 m)zelaietatik banatzen gaituzten 2 km-ak pistaz eginez, Petraficha ibaiaren parez pare joanez eta Alanoko Achar eta Ralla-ren begiradapean.>
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Salimos desde el camping de Zuriza recorriendo los 2 km de pista que nos separan del llano Tatxeras (1.280 m), siguiendo el curso del río y bajo la atenta mirada del Achar y Ralla de Alano.
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Oredon aterpetxean (1.855 m) gaua pasa ondoren Cap de Long lakuko aparkalekura abiatu gara.>
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Salimos del refugio de Oredon (1.855 m) donde hemos pasado la noche y nos dirigimos hasta el aparcamiento de Cap de Long (2.175 m).
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Kranpoiak, soka, pioletak,... hartuz, segurtasuna batez ere, ezin dugu hutsik egin, eta glaziarrean abiatzen gara.>
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Cogemos crampones, cuerda, piolets,… ante todo seguridad, no podemos descuidarnos, y salimos dirección al glaciar.
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Parketik, herritarrek Gipuzkoa eta Bizkaia etorbiderantz edo Valdepina eta Erdikokale kalerantz abiatu daitezke.>
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Desde este último punto la persona tiene las opciones de salir a la Avda. de Bizkaia o Gipuzkoa, o bien a la calle Marqués de Valdespina o a Erdikokale.
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Otsailaren 4an, ilunabarrean, Santa Agedako herri abesbatza gure udalerriko kaleetan barrena abiatzen da egun honetako abesti tradizionalen bidez gure belarriak gozatzera.>
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Cada 4 de febrero, en cuanto empieza a atardecer, el coro popular de Santa Águeda sale a las calles de nuestro municipio para deleitarnos con las canciones tradicionales de la festividad.
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comenzar (es)

Hitzordua Elurretxe lepoko aparkalekuan (485 m) dugu eta bertatik abiatuko gara.>
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Hemos quedado en el aparcamiento del collado de Elurretxe (485 m) desde donde saldremos. Seleccionamos el material necesario para la escalada añadiendo algunas cosas más, por si acaso y siguiendo nuestra costumbre, y comenzamos la subida.
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L1 (V, 25m): Unai abiatu da.>
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L1 (V, 25m): Unai ya ha comenzado.
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Ez dugu dudatzen eta gorantz abiatzen gara, lepotik gailurrera doan elur palan zehar, naiz eta gure lagun batzuek babesean gordeta segitzen duten mugitzeko asmorik gabe.>
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No lo dudamos y comenzamos el ascenso de la pala nevada que partiendo desde el collado sube hasta la cima, aunque algunos de nuestros compañeros siguen resguardándose del frío y sin querer moverse.
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Autoa Panticosako laku ondoan utziko dugu, gure abia puntua izango delarik (1636 m.), naiz Harrizko etxea aterpetxean lo egin dezakegu ere, 0h..>
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Aparcamos nuestro coche cerca del lago del Balneario de Panticosa que será nuestro punto de partida (1636 m.), también podemos dormir en el refugio de la Casa de Piedra, 0h. Comenzamos nuestra subida por un camino muy marcado pero de gran pendiente, que tras muchos zigzag nos va elevando por la margen izquierda del torrente del Argualas.
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Desnibel handirik gabe gorantz abiatu gara Anayet lakuetatik datorren uharra parez pare eramanez, GR11 arrasto zuri gorriak jarraituz, Culivillas sakanaren ondotik.>
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Comenzamos a subir ligeramente en paralelo al arroyo que baja de los lagos de Anayet, siguiendo las marcas rojas y blancas de la GR11, junto al barranco de Culivillas.
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empezar (es)

Une hartan familia batek bere artxibo familiarra hemen uzteko interes handia erakutsi zuen, eta hortik abiatu zen dena.>
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En aquel momento hubo una familia que tenía mucho interés en que su documentación familiar se depositara aquí, y así empezó todo.
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1670etik abiatuko gara.>
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Empezaremos en 1670.
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Ia jolas bat bezala abiatu zena, zazpi urte geroago, hainbat formatutako ikastaroz osaturiko eskaintza sendoa bilakatu da gaur, bai Internet euskarri duena bai zuzeneko irakaskuntzakoa. 2005-2006 ekitaldian 280 ikasle baino gehiago eman dute izena.>
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Lo que empezó casi casi como un juego, siete años más tarde se ha transformado en una oferta consistente de cursos de distinto formato, tanto en soporte Internet como presencial. En el ejercicio 2005-2006 hay inscritos más de 280 alumnos.
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20 urterekin musika garaikideko instrumentu-taldea zuzentzen nuen, 22rekin ikasleen orkestra zuzentzen hasi nintzen, eta kontserbatorioan nintzela sortu zen EGOren proiektua, Gasteizko gazte orkestra... eta hortik abiatu zen guztia.>
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Con 20 dirigía el grupo instrumental de música contemporánea, con 22 empecé a dirigir la orquesta de alumnos, y del conservatorio ya surgió el proyecto de la EGO, la Joven orquesta de Vitoria,...
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Ikusi dugunez, Darwinek ordura arte finkatua zegoenari ekin zion eta modu egokian Iraultza Darwinista deitu zaio berak abiatu eta gure egunotan ere ideia asko eragiten dituen prozesuari.>
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Como hemos visto, Darwin arremetió contra todo lo establecido hasta entonces y acertadamente se le llama Revolución Darwiniana al proceso que empezó y todavía en nuestros días determina poderosamente muchas ideas.
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iniciar (es)

Datorren astelehenean abiatuko dituzte aurtengo euskara klaseak, lau mail desberdinetan, eta Euskara eta Euskal Kultura Lantegi bati ere ekingo diote. Klaseekin batera, 'giro gazte eta euskaltzalea' eskaintzen duen elkarte honek toki berria moldatu du interneten eta, oraindik aurkeztu ez badu ere, abian jarria du sarean.>
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Finalizado el periodo vacacional estival en el Hemisferio Sur, la asociación argentina 'Euskaltzaleak' --Escuela de Lengua y Cultura Vasca, fundada con ese fin en 1944 en Buenos Aires-- iniciará el próximo lunes un nuevo año de actividades, con clases de euskera en cuatro niveles diferentes, y ofreciendo asimismo un Taller de Cultura Vasca.
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Aste honetan bigarren faseko lanak abiatu dira; Komenio kalea eta epaitegira arteko zatia.>
bergara12

Esta semana se han iniciado las obras de la segunda fase, el tramo entre la calle Komenio y el juzgado.
bergara12

Ibilbide hau Murgian (1) hastea proposatzen dizugu, hortik Sarriako (2) Interpretazio Zentrora abiatuko gara, hortxe baitago Gorbeiako parke naturaleko sarrera.>
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Te proponemos iniciar esta ruta en Murgia (1) para dirigirte al Centro de Interpretación de Sarria (2), punto de acceso al parque natural de Gorbeia .
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[Afaria bukatu ondoren, Aretxabaletako Akordeoi Orkestrak, Juanjo Orobengoa zuzendari, estreineko emanaldia eskaini zuen Euzko Etxeko trinketean, Argentinako zenbait hiri eta herritara luzatuko duen bira abiatuz]>
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[Finalizada la cena, la Orquesta de Acordeones de Aretxabaleta, que iniciaba así una gira artística por varias ciudades argentinas, ofreció un concierto en el trinkete de Euzko Etxea de La Plata, bajo la dirección de Juanjo Orobengoa]
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Hobekuntzak nabariak egingo zaizkizu: itxurean berean, webgunearen azalean eta albisteen osagarrietan; eta baita buletinean ere, bihartik aurrera. Buletinari dagokionez, ingelesezko asteroko buletina abiatuko da ostegunean, azken hilabeteotan ingelesezko albisteak egunero sartzen egindako proben ostean.>
www.euskalkultura.com

Los cambios afectan fundamentalmente a la portada de la página, a los elementos complementarios de las noticias, al boletín; a partir de este jueves iniciamos asimismo el boletín semanal en inglés, después de varios meses en que hemos puesto en marcha el servicio diario de noticias en ese idioma.
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impulsar (es)

Normalizazio politikoa - bake eta konponbide demokratiko prozesua -: Gatazka behin betiko eta modu iraunkorrean gainditzeko elkarrizketa eta negoziazio prozesu bat sustatu beharko dugu. Prozesu horrek euskal gizarte osoa barne hartuko duen akordio demokratiko bat bilatuko du, eta akordio horren oinarrian egongo dira euskal nazioaren aitortza zein bere etorkizuna, indarrean dagoen egoera juridiko-politikotik abiatuta, modu aske eta demokratikoan erabakitzeko duen eskubide zilegia.>
www.euskoalkartasuna.org

Normalización política - proceso de paz y soluciones democráticas -: Para la superación definitiva y estable del conflicto debemos impulsar un proceso de diálogo y negociación hacia un acuerdo democrático incluyente pivotado en el reconocimiento nacional vasco y en su legítimo derecho a decidir libre y democráticamente su futuro, partiendo de la situación jurídico-política vigente.
www.euskoalkartasuna.org

Hona horietako batzuk: elebitasun egoera, hizkuntza gutxiengotuen statu ofizialkidea ta zuzenbidearen errola euskerarekiko; konstituzio status baten bila egotea, egungo Espainiar konstituzio statusarekiko ernegatzea; gobernantzaren kultura administrazio maila ezberdinen arteko lankidetza beharrrezkoa egiten duena; Europa mailan erregioen errola lantzearen aldeko apostua, hirugarren status berezi baten bila abiatuz; zerga mailako subirautza sendotu eta Europar testuinguruan tinkatzeko grina;, mugazbestaldeko harremanetarako formula egokiak bilatzea euskal lurralde guztien arteko elkarlana bideratzeko asmotan eta mugaren bi aldeetan bizi diren hiritarren mesederako zerbitzuen hobekuntzari begira; kooperatibak, ekonomiako sozialeko formulak eta hauen bultzada; lan harremanen esparru baten eraikuntza; zuzenbide zibil berezien eguneratzea, kooperatiben eta ekonomia sozialeko formulen esploratzea; biolentziak eta terrorismoak sortu duen kalte soziala; terrorismoaren aurkako borrokak sortzen dituen kezkak; nazioarteko garapenerako laguntza eta elkarkidetza asmoak, etab.>
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A continuación se exponen algunos: situación bilingüe, status cooficial de lengua minorizada y rol de derecho en lo referente al euskara; búsqueda de un status constitucional, negación del actual status constitucional español; una cultura gobernante que implica la necesaria cooperación entre los diferentes grados administrativos; una apuesta por trabajar a favor de un rol de regiones a nivel europeo, encaminándose a un tercer status especial; inquietud por afianzar la soberanía a nivel de impuestos con la intención de afianzarse en el contexto europeo; encontrar formulas adecuadas de relacionarse con el otro lado del límite fronterizo, con la intención de emprender un trabajo en conjunto entre todas las provincias vascas para mejorar los servicios de la población residente a ambos lados de la frontera; impulsar cooperativas y formulas sociales de economía; creación de un espacio de relaciones laborales; actualización de derechos civiles particulares, explorar formulas de cooperación y economía social; el daño social que han dejado la violencia y el terrorismo; intención de dar ayuda y solidaridad en torno al desarrollo internacional, etc.
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Mintegi hau INIZIA programaren harira egingo da; Arabako Eraberrikuntza Industrialdeak (CEIA) eta UPV/EHUko Arabako Campusak abiatu dute programa hori, ekintzailetasuna sustatze aldera.>
www.ehu3

Este seminario se enmarca dentro del programa INIZIA, impulsado por el Centro de empresas e Innovación de Álava (BIC Araba) y el Campus de Álava de la UPV/EHU basado en el impulso al emprendimiento.
www.ehu3

Eta hortik abiatuta, aipatu behar da 3 unibertsitateak ECTS (European Credit Transfer System) kreditu sistema eta Boloniatik bultzatu nahi den irakaskuntza eta tutoretza ereduak bermatzeko aholkularitza eta laguntza programak abiarazi dituztela.>
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Y partiendo de ahí, es necesario mencionar que las 3 universidades han puesto en marcha programas de consultoría y ayuda para garantizar el sistema de Créditos ECTS (European Credit Transfer System) y los modelos de enseñanza y tutoría que se quieren impulsar desde Bolonia.
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Behatoki Sozio-Ekonomikoaren helburu nagusia Bizkaia eta Euskal Autonomia Erkidegoa osatzen duten udalerriekin alderatuz, udalerriko egoeraren etengabeko analisi eta diagnostikoa egitea da. Udalerriaren garapenarekin harreman nabarmena duten gaiak lantzen dira, besteak beste, lan-merkatua, enplegua, jarduera ekonomikoa, enpresen sorrera, etab. Ikuspegi orokorra lortzen da eta hortik abiatuta jarduera sozio-ekonomikoa bultzatzeko jarduera-plan eta -estrategiak zehatz daitezke.>
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El objetivo principal del Observatorio Socio-Económico es realizar un análisis y diagnóstico permanente de la situación del municipio respecto al conjunto de los municipios que integran Bizkaia y la Comunidad Autónoma del País Vasco, en lo referente a cuestiones que tienen una relación evidente con el desarrollo local tales como el mercado de trabajo, el empleo, la actividad económica, la creación de empresas, etc, a fin de ofrecer una visión global de manera que se puedan establecer planes y estrategias de actuación que impulsen la actividad socioeconómica
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