es > eu
1 s.f. eraketa, osaketa, osatze; sortze; sorrera
la formación de la asociación tuvo lugar hace cinco años: elkartearen sorrera orain dela bost urteko kontua da
la formación de hábitos correctos en los niños debería ser como una asignatura más: haurrengan ohitura egokiak sortzea irakasgaitzat hartu beharko litzateke
2 s.f. heziketa, prestakuntza; trebakuntza; formakuntza, formazio
formación de los trabajadores: langileen prestakuntza
cursillo de formación: trebakuntza-ikastaroa
J.A. Millán es lingüista de formación: J.A. Millán formazioz hizkuntzalaria da
3 s.f. alderdi (politiko); talde; erakunde
es una nueva formación que recoge las reivindicaciones del campo andaluz: Andaluziako nekazarien aldarrikapenak bere egiten dituen erakunde berria da
4 s.f. (Geol.) eraketa, itxuratze
la formación del paisaje es resultado de la erosión: paisaiaren itxuratzea higaduraren ondorio da
5 s.f. (Geol.) egitura, formazio
formaciones volcánicas submarinas: itsaspeko formazio bolkanikoak
6 s.f. (Mil.) formazio
7 s.f. (Quím.) formazio
calor de formación: formazio-beroa
Hizkuntza klasikoen, latin eta grezieraren, jatorria, eraketa, bilakaera eta osaera ikasteko, bai eta bere gramatika-egitura, etimologia eta hitzen eta esanahien bilakaera, literatura eta kultura ere.>
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Conocer el origen , formación, evolución y composición de las lenguas clásicas, latín y griego; así como su estructura gramatical, la etimología y la evolución de las palabras y sus significados, la literatura en estas lenguas y la historia y cultura del mundo clásico.
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Alemanaren jatorria, eraketa, bilakaera eta osaera jakin-ikasteko, bai eta bere gramatika-egitura, etimologia eta hitzen eta esanahien bilakaera, literatura eta irakaskuntza-teknikak ere.>
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Conocer el origen, formación, evolución y composición de la lengua alemana, así como su estructura gramatical, la etimología y la evolución de las palabras y sus significados, la literatura en lengua alemana, la historia y cultura de los países de habla alemana, y las técnicas de enseñanza de la lengua alemana.
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Ingeles hizkuntzaren jatorria, eraketa, bilakaera eta osaera jakin-ikasteko, bai eta bere gramatika-egitura, etimologia eta hitzen eta esanahien bilakaera, literatura eta irakaskuntza-teknikak ere.>
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Conocer el origen, formación, evolución y composición de la lengua inglesa, así como su estructura gramatical, etimología y la evolución de las palabras y sus significados, la literatura en lengua inglesa, la historia y cultura de los países de habla inglesa, y las técnicas de enseñanza de la lengua inglesa.
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Espainiar hizkuntzaren jatorria, eraketa, bilakaera eta osaera jakin-ikasteko, bai eta bere gramatika-egitura, etimologia eta hitzen eta esanahien bilakaera, literatura eta irakaskuntza-teknikak ere.>
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Conocer el origen, formación, evolución y composición de la lengua española, así como su estructura gramatical, la etimología y la evolución de las palabras y sus significados, la literatura en la lengua española, y las técnicas de enseñanza de la lengua española.
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Era horretan bidea irekitzen da gizarte berri eta moderno baterantz, industrialismoak eta gizarte talde berrien agerpenak bereziki nabarmentzen dutean, azken horien artean aipagarria izanik langileria eta burgesia industrial nahiz finantzariaren eraketa.>
beasainMerged2col
Se abre así el camino hacia una sociedad nueva, moderna, fuertemente marcada por el industrialismo y el surgimiento de nuevos grupos sociales, entre los que destaca la formación de la clase obrera y de la burguesía industrial y financiera.
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Internet Garatzeko Goi Mailako Institutuko (IGGI) sortzailekide eta CEO da Nacho de Pinedo. Ekosistema digitalari bultzada ematea da aipatu erakundearen helburua eta horretarako profesionalei, ekintzaileei eta erakundeei prestakuntza eta aholku ematen die.>
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Co-fundador y CEO del ISDI (Instituto Superior para el Desarrollo de Internet), institución cuyo objetivo es desarrollar e impulsar el ecosistema digital a través de la formación y asesoramiento de profesionales, emprendedores y organizaciones.
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Prestakuntza eta difusioaren arloetan hainbat hitzaldi eta ikastaro eskaini ditu Marketinaren Digitalaren inguruan, besteak beste, Gipuzkoako Bazkundea, Enpresa Digitala, Internet Euskadi, CEN edo Fundación Laboral bezalako erakundeetan.>
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En el ámbito de la formación y difusión ha participado en charlas e impartido cursos en organismos como la Cámara de Gipuzkoa, Enpresa Digitala, Internet Euskadi, CEN o la Fundación Laboral, siempre con temas relacionados con el Marketing Digital.
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Ikerketa-talde horiek zentro horretan kokatzea da asmoa, eta Campusean Gizarte Zientzien eta Giza Zientzien esparruetan eskaintzen diren graduondoko programetarako –masterrak eta doktoregoak– prestakuntza-espazio gisa ere jardungo luke; hala, ezagutzak gizartera eta erakundeetara eskualdatzeko zerbitzua litzateke.>
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El nuevo centro de investigación acogería y daría soporte a dichos grupos de investigación y serviría de espacio de formación para impartir los actuales programas de posgrado que se ofertan en el Campus – Masteres y Doctorados – en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades, constituyendo un servicio de transferencia de conocimiento al entorno social y a las instituciones.
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Marko orokor horren barruan honako helburu hauek lortu nahi dira: - Ikasleei prestakuntza orokorra ematea, betiere honako arlo hauetan beharrezkoak diren oinarri teoriko eta metodologiak irakatsiz: historiaurrea, Antzinaroaren historia, Erdi Aroko historia, Aro Berriko historia, garaiko historia, historia ekonomikoa eta arkeologia. - Historiaren dimentsio espaziala kontuan hartzen duen historiaren inguruko prestakuntza eskaintzea, Espainiako, Euskal Herriko, Europako eta Amerikako historia nabarmenduz. - Ikasleei komunikazio-trebetasunak eta trebetasun didaktikoak irakastea, historia eta kulturari buruzko ideia eta eduki konplexuak transmititu ditzaten, eta ikasleak lortutako ezagutzak beste arlo nahiz diziplina akademiko zein profesionalekin erlazionatzeko gaitzea. - Arazoak ebaluatzerakoan eta erabakiak hartzerakoan analisi kritikoa bultzatzea eta lidergo-espiritua indartzea, ikasleak prestatuta egon daitezen gero honako esparru hauetan jardun ahal izateko: espezializazioa, ikerketa, artxiboak eta liburutegiak, enpresak eta kulturaren eta irakaskuntzaren arloko erakundeak. - Irakaskuntza autonomoa eta etengabeko prestakuntza bultzatzea eta besteak beste, historiaren, dokumentazioaren, artxibistikaren, arkeologiaren eta arkitekturaren esparruetan beste profesional batzuekin talde-lanean aritzeko gaitzea.>
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En este marco general se sitúan los objetivos siguientes: - Proporcionar a los/las estudiantes una formación general, siempre con fundamentos teóricos y metodológicos necesarios en los ámbitos del arte y su historia. - Instruir a los/las estudiantes en habilidades comunicativas y didácticas, para la transmisión de ideas y contenidos complejos sobre la historia del arte y dotarlos de la capacidad interdisciplinar para relacionar los conocimientos adquiridos con otras áreas o disciplinas tanto académicas como profesionales. - Promover el análisis crítico en la evaluación de problemas, toma de decisiones y espíritu de liderazgo, estableciendo así las bases para el posterior acceso del alumnado a la especialización, investigación, actividades relacionadas con el patrimonio, museos, archivos y bibliotecas, empresas, instituciones y organismos del campo de la cultura y docencia. - Estimular el aprendizaje autónomo y formación continuada y capacitar para el trabajo en equipo con otros profesionales en el campo de la historia del arte.
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Prestakuntzaren kudeaketarako jardueren egokitzapena AENOR erakundeak emandako ISO 9001:2008 kalitate-ziurtagiriak frogatzen du.>
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La adecuación de las actividades de gestión de la formación se ha demostrado con la obtención del certificado de calidad ISO 9001:2008 otorgado por AENOR.
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Sarrera gisa, Ekonomi Sustapen, Enplegu eta Trebakuntza alorreko zuzendari Rosalia Herrerak Aukeren Berdintasuna Lan eta Formakuntza, gizarteratzeko oinarrizko lehentasuna izatearen inguruan hitz egingo du.>
www.ermua.es
A modo de introducción la directora Rosalía Herrera del área de Promoción Económica, Empleo y Formación hablará sobre la igualdad de oportunidades en empleo y formación, como principio básico para la inclusión social.
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Chascomuseko Euskal Etxeak azaltzen duenez, Formakuntza Hitzaldi ziklo hau publiko orokorrari zabalik dago eta ekainaren 25ean hasi zen, Gernika gaitzat harturik, bigarren batean 'Operacion Ogro' filma eskainiz ETAren gaia tratatzeko.>
www.euskalkultura.com
Según explica la euskal etxea chascomunense, este ciclo de Charlas de Formación abiertas a la comunidad que comenzó el 25 de Junio con Gernika y continuó con la proyección de 'Operación Ogro', sobre ETA, continuará con esta tercera charla-Cine-Debate sobre la Transición, siguiendo "un orden cronológico de las distintas etapas históricas del Conflicto Vasco".
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Formakuntza euren kontu.>
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La formación va a cuenta de NABO y HABE.
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Aritz Kanpandegi MU-Lanki Ikertegiko kideak azaldu zituen programa honen helburuak eta formakuntzaren nondik norakoak. Formazioa otsailaren 29tik maiatzaren 31ra bitartean izango da, astelehenetik ostiralera, 9:00etatik 14:00etara.>
bergara12
Aritz Kanpandegi, miembro del Instituto de Investigación MU-Lanki, expuso los objetivos y demás detalles de este programa de formación, que se llevará a cabo entre el 29 de febrero y el 31 de mayo, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas.
bergara12
Audioprotesiko zentruak (GAES, GAUDI,AMPLIFON, WIDEX…), Formakuntzarako eskolak ( EDE fUNDAZIOA, uRTXINTXA ESKOLA, gAZTETXO ESKOLA…); Hainbesta Elkarte eta federazioak (kale Dor Kayiko, Iniciativa Gitana, Harresiak Apurtuz…)>
ulertuz1
Centros audioprotésicos (GAES, Gaudi, Amplifon, Wídex…); Escuelas de Formación (Fundación EDE, Urtxintxa eskola, Gaztetxo eskola…); Asociaciones – federaciones varias (Kale Dor Kayiko, Iniciativa Gitana, Harresiak apurtuz…)
ulertuz1
Horrela jokatuz gero, ekintzaile berriei ere lagunduko diegularik. Programa honen bidez, 6 pertsonei sormen eta motibazio ataletan formazio berezitua emango zaie.>
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Se trata de un programa en el cual 6 personas recibirán formación especializada en creatividad y motivación que utilizarán una vez al mes para resolver un reto social y/o económico.
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OINARRIZKO ERRENTAKO ONURADUNEN FORMAZIORAKO PRESTAZIOA>
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PRESTACION PARA LA FORMACIÓN DE BENEFICIARIOS DE RENTA BÁSICA
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Prestazio hauen xedea da Oinarrizko Errentaren onuradunek egin nahi dituzten formazio ikastaroak diruz laguntzea, lan munduan sartzeko aukera handiagoa izan dezaten.>
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Prestaciones económicas dirigidas a subvencionar cursos de formación que deseen realizar los beneficiarios de la Renta Básica con objeto de mejorar sus posibilidades de inserción laboral.
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047- Oinarrizko Errentako onuradunen formaziorako prestazioa>
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047- Prestaciones para la formación de beneficiarios de Renta Básica
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Formazioa lortzeko motibazioa eta konpromisoa hartzea.>
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Motivación y compromiso para la formación.
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Eskola Heziketa>
www.cuadrilladeanana9
Formación Escolar
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Horretaz gain, hainbat adinetako milaka ikaslek, batez ere arabarrak, bisita gidatua egin dute beraien eskola-heziketaren barruan, edo kultura-ondarea berreskuratzeko lanetan parte hartzea helburu duten tailer pedagogikoetan esku hartu dute.>
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Además, miles de estudiantes de todas las edades, principalmente alaveses, realizan la visita guiada como parte de su formación escolar o participan en toda una serie de talleres pedagógicos que tienen por objeto involucrar a los niños en la recuperación del patrimonio cultural.
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Horren ildotik, unibertsitarioen eta graduatu ondoko ikasleen heziketan lagundu du Santa Maria Katedralak, eta tituludun emakumeak lan-munduan sartzeko egin duen ahaleginarengatik aitorpena jaso du orain dela gutxi.>
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En este sentido, la Fundación Catedral Santa María contribuye a la formación de universitarios y estudiantes de postgrado, y recientemente ha sido reconocida por su labor en la inserción laboral de mujeres tituladas.
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Bost urteren buruan 350.000 lagunek bisitatu dute Santa Maria Katedrala. Halere, Santa Maria Katedralaren zaharberritzea jendeari zabalik egoteak ezagutzari eta heziketari nola laguntzen dion nabarmentzen da Fiturreko ekitaldi horretan.>
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No obstante, en esta edición de Fitur destacan la forma en que la restauración abierta de la Catedral de Santa María contribuye al conocimiento y a la formación dentro de una nueva concepción del turismo dirigida no sólo al ocio sino también al aprendizaje.
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Hizkuntza II: euskararen erabilera eta arauak (Heziketa-osagarria)>
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Lengua II: Normas y Uso de Lengua Española (Complemento de formación)
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Internet eta sare sozialei esker, zentzu handia hartu du etengabeko prestakuntzaren kontzeptuak, zeinak ikasten ikasteko trebakuntza izatea eskatzen duen.>
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Internet, las redes sociales, crean un espacio de aprendizaje esencial para entender el concepto de formación contínua, que requiere el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.
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Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatean Fisioterapian graduatzen dena gai izango da Fisioterapian oro har jarduteko eta gerora graduatuondoko trebakuntza klinikora eta ikerkuntzakora iristeko.>
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El graduado en Fisioterapia por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea estará capacitado para la práctica generalista de la Fisioterapia y para acceder a una formación postgraduada clínica e investigadora posterior.
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Ordenagailu bidezko enpresako trebakuntza>
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Formación en la empresa asistido por ordenador
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Odontologiako Graduaren helburu nagusia da ikasleak gaitzea odontologia-lanbidean aritzeko, eta hori lortutakoan, geroko graduondoko trebakuntzara eta ikerkuntzara iristeko.Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatean Odontologian graduatzen dena gaituta egongo da odontologo profesional gisa aritzeko; horretarako, behar bezalako ezagutza, abilezia, jarrera eta gaitasunak izango ditu, gizartearen osasun-eskakizunak aseta gizartearen zerbitzura aritzeko, prebentzioan ez ezik, diagnostikoan eta tratamenduan ere bai, etikoki eta eraginkortasunez eta segurtasunez.>
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El objetivo principal del Grado en Odontología es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesión odontológica y, en su caso, para acceder a una formación postgraduada e investigadora posterior. El graduado en Odontología por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea estará capacitado para ejercer como profesional odontólogo con adecuado conocimiento, habilidades, actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfacción de sus demandas sanitarias, tanto en su faceta de prevención, como de diagnóstico y tratamiento, de un modo ético y con eficiencia y seguridad.
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Udalak alor honen aldeo apustu garbia egin du, eta horren lekuko erakundeak duen aurrekontuaren %20 Toki Garapeneko Alorrak kudeatzen dituen ekonomi sustapen, eta trebakuntza proiektu eta egitarauetara bideratu izana da.>
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El ayuntamiento ha realizado una apuesta clara e inequívoca, que se evidencia con el destino de aproximadamente un 20% de su presupuesto, al desarrollo de programas, proyectos y actuaciones de formación y promoción económica gestionados directamente por el Área de Desarrollo Local.
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Sarrera gisa, Ekonomi Sustapen, Enplegu eta Trebakuntza alorreko zuzendari Rosalia Herrerak Aukeren Berdintasuna Lan eta Formakuntza, gizarteratzeko oinarrizko lehentasuna izatearen inguruan hitz egingo du.>
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A modo de introducción la directora Rosalía Herrera del área de Promoción Económica, Empleo y Formación hablará sobre la igualdad de oportunidades en empleo y formación, como principio básico para la inclusión social.
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Chascomuseko Euskal Etxeak azaltzen duenez, Formakuntza Hitzaldi ziklo hau publiko orokorrari zabalik dago eta ekainaren 25ean hasi zen, Gernika gaitzat harturik, bigarren batean 'Operacion Ogro' filma eskainiz ETAren gaia tratatzeko.>
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Según explica la euskal etxea chascomunense, este ciclo de Charlas de Formación abiertas a la comunidad que comenzó el 25 de Junio con Gernika y continuó con la proyección de 'Operación Ogro', sobre ETA, continuará con esta tercera charla-Cine-Debate sobre la Transición, siguiendo "un orden cronológico de las distintas etapas históricas del Conflicto Vasco".
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Formakuntza euren kontu.>
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La formación va a cuenta de NABO y HABE.
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Aritz Kanpandegi MU-Lanki Ikertegiko kideak azaldu zituen programa honen helburuak eta formakuntzaren nondik norakoak. Formazioa otsailaren 29tik maiatzaren 31ra bitartean izango da, astelehenetik ostiralera, 9:00etatik 14:00etara.>
bergara12
Aritz Kanpandegi, miembro del Instituto de Investigación MU-Lanki, expuso los objetivos y demás detalles de este programa de formación, que se llevará a cabo entre el 29 de febrero y el 31 de mayo, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas.
bergara12
Audioprotesiko zentruak (GAES, GAUDI,AMPLIFON, WIDEX…), Formakuntzarako eskolak ( EDE fUNDAZIOA, uRTXINTXA ESKOLA, gAZTETXO ESKOLA…); Hainbesta Elkarte eta federazioak (kale Dor Kayiko, Iniciativa Gitana, Harresiak Apurtuz…)>
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Centros audioprotésicos (GAES, Gaudi, Amplifon, Wídex…); Escuelas de Formación (Fundación EDE, Urtxintxa eskola, Gaztetxo eskola…); Asociaciones – federaciones varias (Kale Dor Kayiko, Iniciativa Gitana, Harresiak apurtuz…)
ulertuz1
Sarrera gisa, Ekonomi Sustapen, Enplegu eta Trebakuntza alorreko zuzendari Rosalia Herrerak Aukeren Berdintasuna Lan eta Formakuntza, gizarteratzeko oinarrizko lehentasuna izatearen inguruan hitz egingo du.>
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A modo de introducción la directora Rosalía Herrera del área de Promoción Económica, Empleo y Formación hablará sobre la igualdad de oportunidades en empleo y formación, como principio básico para la inclusión social.
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Chascomuseko Euskal Etxeak azaltzen duenez, Formakuntza Hitzaldi ziklo hau publiko orokorrari zabalik dago eta ekainaren 25ean hasi zen, Gernika gaitzat harturik, bigarren batean 'Operacion Ogro' filma eskainiz ETAren gaia tratatzeko.>
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Según explica la euskal etxea chascomunense, este ciclo de Charlas de Formación abiertas a la comunidad que comenzó el 25 de Junio con Gernika y continuó con la proyección de 'Operación Ogro', sobre ETA, continuará con esta tercera charla-Cine-Debate sobre la Transición, siguiendo "un orden cronológico de las distintas etapas históricas del Conflicto Vasco".
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Formakuntza euren kontu.>
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La formación va a cuenta de NABO y HABE.
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Aritz Kanpandegi MU-Lanki Ikertegiko kideak azaldu zituen programa honen helburuak eta formakuntzaren nondik norakoak. Formazioa otsailaren 29tik maiatzaren 31ra bitartean izango da, astelehenetik ostiralera, 9:00etatik 14:00etara.>
bergara12
Aritz Kanpandegi, miembro del Instituto de Investigación MU-Lanki, expuso los objetivos y demás detalles de este programa de formación, que se llevará a cabo entre el 29 de febrero y el 31 de mayo, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas.
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Audioprotesiko zentruak (GAES, GAUDI,AMPLIFON, WIDEX…), Formakuntzarako eskolak ( EDE fUNDAZIOA, uRTXINTXA ESKOLA, gAZTETXO ESKOLA…); Hainbesta Elkarte eta federazioak (kale Dor Kayiko, Iniciativa Gitana, Harresiak Apurtuz…)>
ulertuz1
Centros audioprotésicos (GAES, Gaudi, Amplifon, Wídex…); Escuelas de Formación (Fundación EDE, Urtxintxa eskola, Gaztetxo eskola…); Asociaciones – federaciones varias (Kale Dor Kayiko, Iniciativa Gitana, Harresiak apurtuz…)
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