saber (es)

Gainera elur berriarekin ez dakigu zer aurkituko dugun, erronka polita benetan.>
www.capraalpina10

Tampoco sabíamos cómo estaría de nieve la parte de arriba, por lo que no era seguro hasta dónde podríamos llegar.
www.capraalpina10

Badakit bere saltsan ibiliko zela.>
www.capraalpina10

Sé que le hubiese encantado.
www.capraalpina10

Pozik ginen momentuan, baina ez genekien zer zetorkigun gainera gau hartan.>
www.capraalpina10

Nos las prometíamos muy felices después de quitarnos casi la mitad de la aproximación, pero no sabíamos lo que nos esperaba aquella noche.
www.capraalpina10

Oso ondo sentitu ginen 4600 metroko altueran eta bagenekien egun hartan altuera ez zela guretzako oztopo bat izan behar.>
www.capraalpina10

Nos habíamos sentido a las mil maravillas a 4600 metros de altitud y sabíamos que la altura no iba a ser una problema aquel día.
www.capraalpina10

Bagenekien azken trantsizio kilometroak zirela.>
www.capraalpina10

Sabíamos que ya eran los últimos kilómetros de transición.
www.capraalpina10

conocer (es)

Nire burua aberasteko aukera izan dut, bai eta aurreko urtean Gemma Mártinez Barbarak egindako ikerkuntza sakontzeko ere. Ondorioz, jakin izan dut euskal sistemaren osaerak antzekotasunak dituela Ameriketako Estatu Batuekin.>
www.conciertoeconomico1

He podido enriquecerme y profundizar con la investigación llevada a cabo el año anterior por Gemma Mártinez Barbara, conociendo cómo el sistema vasco tiene similitudes en su formación con los Estados Unidos de América.
www.conciertoeconomico1

Bisita bi horiek oso garrantzitsuak dira katedral ingeles bi horiekzaintzeko lanetan aritzen diren teknikari talde adituekin izango dutentopaketagatik eta haiekin beren esperientziez hitz egingo dutelako.Halaber, toki horietan tenpluak zaintzearen alde dagoen gizartearenegitura nola antolatzen den ezagutu nahi dute, baita tenplu horieneredua Gasteizko kasuan aplika litekeen jakin ere.>
www.catedralvitoria.com

El interés de ambas visitas radica en el encuentro que mantendrán conlos equipos técnicos especialistas en conservación de estas doscatedrales inglesas y con los que se intercambiarán experiencias.Asimismo, se pretende conocer cómo se organiza en estos lugares laestructura social que apoya la conservación de los templos y si estosejemplos podrían llegar a ser un modelo aplicable en el caso vitoriano.
www.catedralvitoria.com

Estilo bakoitzaren (erromanikoa, gotikoa...) ezaugarriak ezagutzea eta estilo neogotikoa zer den jakitea.>
www.catedralvitoria.com

Conocer las diferencias básicas entre los diferentes estilos (románico-gótico...) y saber qué es el estilo neogótico.
www.catedralvitoria.com

Lehiaketari esker, duela hamar urte baino gehiago martxan jarrita eta milioi bat lagun baino gehiagok bisitatutako proiektuaz hiritarrek zer uste duten jakin nahi da.>
www.catedralvitoria.com

Bajo el lema ´Erase una vez la Catedral´ convocó la tercera edición de un concurso de relato breve con el que pretende conocer cuál es la percepción ciudadana de un proyecto puesto en marcha hace más de diez años y que ha sido visitado por más de un millón de personas.
www.catedralvitoria.com

Hitzaldiaren helburua ondokoa da; nahi dugun herritar guztiek zuzenean jakin ahal izan dezagula gure bizilagun musulmanei karikatura horiek argitaratu izanak suposatu diena.>
www.ermua.es

El objetivo que se persigue con la misma es que todas las personas que lo deseen conozcan de primera mano lo que supone para nuestros vecinos musulmanes la publicación de estas viñetas.
www.ermua.es

dominar (es)

Hortaz, suposatu behar da euskeraz dakiten gainerako biztanleek irakaskuntzari edo euskaltegiei esker ikasi dutela.>
www.bilbaoeuskaraz3

Este dato nos lleva a suponer que el resto de personas que dominan el euskera se ha debido al sistema educativo o al sistema de euskaldunización de adultos.
www.bilbaoeuskaraz3

Haur Hezkuntzan lan egingo duten maisu-maistrek gelan egiten duten lanari dagozkion curriculum diseinuetan agertzen diren arloak ezagutu eta jakin beharko dituzte.>
www.ehu.es

La futura maestra y el futuro maestro de Educación Infantil deberán conocer y dominar los diferentes ámbitos presentes en los diseños curriculares que competen a su trabajo en el aula.
www.ehu.es

Ametsen gaia aipatzen duzunez, gogoan dut euskara ikasi aurretik ametsetan hizkuntza horretan hitz egiten nuela, eta pozik esnatzen nintzen, ametsetan behintzat euskaraz banekielako.>
www.euskonews.com

Ahora que comenta el tema de los sueños, recuerdo que antes de aprender euskera tenía sueños en los que las conversaciones transcurrían en dicho idioma y me despertaba emocionada porque al menos... “en sueños” lo dominaba.
www.euskonews.com

soler (es)

Distantzia handigoak egin nahian ibili ohi zara, 15 km baino handiagoak, baina oraingoan azkar joan nahi duzu 5 km edo 10 km-tan. Ba al dakizu zer egin, bizitasuna areagotzeko?>
usabalbuletina19

Sueles buscar distancias mayores, de 15 km en adelante, pero esta vez quieres ir rápido en 5 o en 10 km, ¿sabes qué hacer para tener más chispa?
usabalbuletina19

Badakizu nola bukatzen diren asteburuetan lagunekin egin ohi dituzun irtenaldiak: “azkena ordaintzera”.>
usabalbuletina19

Ya sabes como suelen acabar las salidas con tu grupo habitual los fines de semana: "el último paga".
usabalbuletina19

Esanak esan, emakume askok zekiten jauziak dantzatzen, etxe-giroan egiten zituzten arren, baina jakinekoa da haiek irakasten zizkietela jauziak etxeko mutil gazteei.>
www.euskomedia.org

Pero muchas de ellas los conocían y bailaban en ambientes recogidos y, es sabido, que también solían ocuparse de su transmisión a los jóvenes varones de la familia.
www.euskomedia.org

Azken jentilak, Gabonetan Jainkoaren edo Kixmiren jaiotza iragarria oroitarazten digu beti, bere espeziaren desagerpena gogoratzearekin batera. Mairuak izendatzen diren izakiak lurrazpiko bizitzarekin lotzen dira edo Euskal Herriko gune jakin batzuetan isolatuta agertzen dira (Moroa, Maruelexa, etab.).>
www.euskomedia.org

Bajo la denominación de mairuak, se les otorga una vida subterránea o aislada en puntos concretos de la geografía de Euskal Herria (El Moro, Maruelexa, etc.) y donde, suelen aparecer túmulos que son asociados a la existencia o enterramiento de magníficos tesoros (guardados en grandes pellejos de cuero o en calderos metálicos).
www.euskomedia.org

Nik elkarrizketak egiten hasi nintzenean, epai haiek ez zutela ezertarako balio antzeman nuen. Batzuetan aurrean daukazun kazetariak badaki ateratzen esan duzunetatik zerk daukan ekarpenik, eta beste batzuetan ez daki.>
www.euskonews.com

De chaval solía juzgar a la gente basándome en las entrevistas que concedían, pero cuando me tocó empezar a concederlas me di cuenta de que aquellos juicios de valor no servían para nada.
www.euskonews.com

acostumbrar (es)

Jesusengan sinisten dabenen berariazko bizipena otoitzera eta ospakizuneta eroaten jakin.>
www.bizkeliza.org

Entrenarse y acostumbrarse a orar y celebrar con la vivencia de fe propia de los creyentes en Jesús.
www.bizkeliza.org

Zarataren erdian, erabiltzailearentzat interesgarria dena aurkitzen laguntzen dute. Bilaketak ohitura jakin batzuk bultzatzen ditu, eta erabiltzailea horietara ohitu behar da.>
www.euskonews.com

El usuario tiene que acostumbrarse al tipo de búsqueda que propugna. Por el momento, la tecnología de los buscadores no es todo lo precisa que nos gustaría.
www.euskonews.com

Jakina, federatuta bazaude, ohitura badaukazu edota klub batean hezi bazara, ez zaizu gertatuko.>
www.euskonews.com

Claro que si estás federado, o acostumbrado, o te has formado en un club, no te va a pasar nada de esto.
www.euskonews.com

conocimiento (es)

Ezagutza-arlo horiek ez dute zertan Zentro jakin batera mugaturik egon; hainbatera hedaturik egon daitezke.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

Tales áreas de conocimiento no tienen por qué circunscribirse a un Centro en particular, sino que pueden abarcar varios.
www.enpresa-donostia.ehu.es

UPV/EHUk eskaintzen duen Psikologiako Gradua tituluaren helburua profesionalak prestatzea da, maila orokorrean eta espezializaziorik gabe. Profesional horiek Psikologiaren eredu teorikoak ezagutu behar dituzte sakon, haien ekarpenak eta mugak kontuan hartuz, eta zer aplikazio-eremu dituen jakin behar dute, hainbat mailatan (gizabanakoa, taldea, komunitatea eta antolakuntza) eta testuingurutan (klinikoa, hezkuntzakoa, antolakuntzakoa eta komunitarioa) jarduteko gai izan daitezen, osasuna eta bizi-kalitatea sustatzeko helburuarekin.Helburu hori lortzeko, gai izan behar dute (bakarka edo taldean lan eginez) aipatutako maila eta testuinguruetan arazoak identifikatzeko, esku-hartze eraginkor eta egokien bidez arazo horiei aurre egiteko eta, azkenik, etengabeko prestakuntza onartzeko, beren ezagutzak gizarte aldakor eta anitz batera egokitzeko xedearekin.Hori guztia psikologoaren lanbidearen printzipio etiko eta deontologikoekiko konpromisotik abiatuta.Graduak, hortaz, psikologoaren oinarrizko gaitasun profesionalak ematen ditu, goi-mailako titulu ofizialek gaitasun espezifikoak edo erregulatutako espezialitateak ezartzen dituzten esparruetan izan ezik.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

El título de Graduado en Psicología por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales que deberán conocer en profundidad los modelos teóricos de la Psicología, valorando sus aportaciones y limitaciones, así como los distintos campos de aplicación de la misma, de tal manera que estén capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo, grupo, comunidad y organizaciones) y contextos (clínico, educativo, organizacional y comunitario) con el objetivo de promover la salud y la calidad de vida.Para conseguir este objetivo deberán ser capaces (trabajando individualmente o en equipos), de identificar problemas en los niveles y contextos señalados, promover para su abordaje intervenciones pertinentes y eficientes y asumir la formación continuada de cara a optimizar sus conocimientos en una sociedad plural y cambiante.Todo ello desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo.El Grado proporciona, pues, las competencias profesionales básicas del psicólogo, excepto en los campos en que titulaciones oficiales de nivel superior establezcan competencias específicas o especialidades reguladas.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Ama-hizkuntza eta zenbait atzerriko hizkuntza maila gorenean jakin eta erabiltzeko gaitasuna lortzeko, hizkuntzaren premien inguruko ekonomi eta gizarte-bizitzaren edozein alderditan.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

Conocimiento y utilización práctica al máximo nivel de varias lenguas extranjeras y de la materna en cualquier aspecto de la vida económica y social relacionada con las necesidades del lenguaje.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Horrela lizentziatura honen ikasketa planak hiru arlo nagusi landuko ditu: - Ekonomia errealitatea ezagutu eta errealitate horrekin lan egiteko tresnak. - Banaka zein taldean gertatzen diren jarrera ekonomikoen logika - Teoriak egin eta diagnostikoak garatzeko beharrezkoak diren matematika eta estatistikako tresnak erabiltzen jakitea.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

El conocimiento de la realidad económica y los instrumentos para actuar sobre ella. - La lógica de los comportamientos económicos, de tipo individual y colectivo. - El dominio de las herramientas matemático-estadísticas necesarias en la formulación de teorías y elaboración de diagnósticos.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Udaltzaingoak emakume batenganako eraso edo minen bat gertatu dela jakiten duenean egiten duen lehenengo gauza biktima bere erasotzailearengandik babestea da.>
www.ermua.es

En todos los casos en que la Policía Municipal tiene conocimiento de la existencia de una agresión o ataque de cualquier tipo a una mujer la primera medida que se adopta es la protección de la víctima.
www.ermua.es

saber (es)

Gainera elur berriarekin ez dakigu zer aurkituko dugun, erronka polita benetan.>
www.capraalpina10

Tampoco sabíamos cómo estaría de nieve la parte de arriba, por lo que no era seguro hasta dónde podríamos llegar.
www.capraalpina10

Badakit bere saltsan ibiliko zela.>
www.capraalpina10

Sé que le hubiese encantado.
www.capraalpina10

Pozik ginen momentuan, baina ez genekien zer zetorkigun gainera gau hartan.>
www.capraalpina10

Nos las prometíamos muy felices después de quitarnos casi la mitad de la aproximación, pero no sabíamos lo que nos esperaba aquella noche.
www.capraalpina10

Oso ondo sentitu ginen 4600 metroko altueran eta bagenekien egun hartan altuera ez zela guretzako oztopo bat izan behar.>
www.capraalpina10

Nos habíamos sentido a las mil maravillas a 4600 metros de altitud y sabíamos que la altura no iba a ser una problema aquel día.
www.capraalpina10

Bagenekien azken trantsizio kilometroak zirela.>
www.capraalpina10

Sabíamos que ya eran los últimos kilómetros de transición.
www.capraalpina10

preciso (es)

Beraz, ez da aski hizkuntza ofizialak irakastea, baizik eta beharrezkoa da irakaskuntza hori modu eraginkorrean antolatzea, horrela, derrigorrezko hezkuntza amaitzerakoan, ikastetxea edo hautatutako eredua edozein dela ere, ikasleek dagokien lurralde eremuko hizkuntza ofiziala edo ofizialak jakin ditzaten.>
www.euskomedia.org

No basta, por consiguiente, con garantizar la enseñanza de las lenguas oficiales, sino que es preciso organizarla de forma eficaz, de tal modo que una vez finalizada la enseñanza obligatoria todos los alumnos que la hayan cursado, cualquiera que fuere el centro o el modelo elegido, conozcan la lengua o lenguas oficiales en el ámbito territorial de que se trate.
www.euskomedia.org

Adin jakin bati dagokionez zehaztasunez arautugabeko ume izatetik gazte izaterako urratsa, garai historikoen arabera aldatuz joan izan da, baina XX. mendearen lehen erdiko zati garrantzitsu batetan zehar, hamabi urte inguruan kokatuta egon da.>
www.euskomedia.org

El paso no regulado estrictamente, en cuanto a una edad precisa, de niño/a a joven, lleva variando según época histórica, pero se ha estado situando durante un tiempo importante en la primera mitad del siglo XX avanzado, aproximadamente en los doce años.
www.euskomedia.org

Olazabalen nolakotasunik aipagarrienen artean, forestalista bezala, bat hauxe zen: Estatu mailan aitzindari bezala jardunaz, atzerrian, berezitasunez Alemanian, ezagutzen hasiak ziren ikasbide eta teoria dasonomikoak azaldu izatea (ikus bedi bere Ordenación y valoración de montes idazlana); beste bat, espainiar mendiei ikasbide bat egokitu eta erabiltzen jakin izatea (alferrik ez da bere antolaketa-teknika orain gutxira arte, aldaketa gutxi jasanez, erabili izan) izan da.>
www.euskomedia.org

Es preciso señalar que, de las cualidades más destacables de Olazabal como forestalista, una fue la de haber expuesto de forma pionera en el Estado varias de las teorías y métodos dasonómicos que comenzaban a ser conocidos en el extranjero, principalmente en Alemania (véase su obra Ordenación y valoración de montes); otra, la de saber aplicar y adaptar un método a los montes españoles (no en vano, su técnica de ordenación se empleó hasta hace poco, con ligeras modificaciones).
www.euskomedia.org

Era berean, badakigu Saharaz behetiko beste herrialde batzuetatik datorren immigrazioa ere -Senegal, Ghana, Nigeria eta abarretatik-, nahiz eta datu zehatzik izan ez, uneotan gehienbat gizonezkoena dela.>
www.euskara.euskadi.net

Sabemos que la que provine de otros países subsaharianos -Senegal, Ghana, Nigeria, etc.-, de los cuales no poseemos datos precisos, es también, en estos momentos, mayoritariamente masculina.
www.euskara.euskadi.net

Dantza hori XX. mende erdialdean hasi ziren egiten, San Joan egunean, hiru une jakinetan: albakuan (egunsentian), eguerdian eta arrosarioaren ostean.>
www.euskomedia.org

Danza ejecutada a principios del siglo XX el día de San Juan en tres momentos precisos: albakuan (al amanecer), al mediodía y después del rosario.
www.euskomedia.org

conocedor (es)

Informatika gestioan aditua izango da, baina, era berean, enpresa antolakuntzaren inguruko oinarrizko kontzeptuak sakon jakingo ditu.>
www.ehu.es

Se trata de un experto en tecnología informática, a la vez que conocedor profundo de los conceptos básicos de organización de empresas.
www.ehu.es

Informatika gestioan aditua izango da, baina, era berean, enpresa antolakuntzaren inguruko oinarrizko kontzeptuak sakon jakingo ditu.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

Se trata de un experto en tecnología informática, a la vez que conocedor profundo de los conceptos básicos de organización de empresas.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Pertsona arduragabe asko dago, mutur aurrean zer duten ez dakitenak.>
www.euskonews.com

Hay una irresponsabilidad en muchas personas que deberían ser más conocedores de lo que se traen entre manos.
www.euskonews.com

conocimiento (es)

Ezagutza-arlo horiek ez dute zertan Zentro jakin batera mugaturik egon; hainbatera hedaturik egon daitezke.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

Tales áreas de conocimiento no tienen por qué circunscribirse a un Centro en particular, sino que pueden abarcar varios.
www.enpresa-donostia.ehu.es

UPV/EHUk eskaintzen duen Psikologiako Gradua tituluaren helburua profesionalak prestatzea da, maila orokorrean eta espezializaziorik gabe. Profesional horiek Psikologiaren eredu teorikoak ezagutu behar dituzte sakon, haien ekarpenak eta mugak kontuan hartuz, eta zer aplikazio-eremu dituen jakin behar dute, hainbat mailatan (gizabanakoa, taldea, komunitatea eta antolakuntza) eta testuingurutan (klinikoa, hezkuntzakoa, antolakuntzakoa eta komunitarioa) jarduteko gai izan daitezen, osasuna eta bizi-kalitatea sustatzeko helburuarekin.Helburu hori lortzeko, gai izan behar dute (bakarka edo taldean lan eginez) aipatutako maila eta testuinguruetan arazoak identifikatzeko, esku-hartze eraginkor eta egokien bidez arazo horiei aurre egiteko eta, azkenik, etengabeko prestakuntza onartzeko, beren ezagutzak gizarte aldakor eta anitz batera egokitzeko xedearekin.Hori guztia psikologoaren lanbidearen printzipio etiko eta deontologikoekiko konpromisotik abiatuta.Graduak, hortaz, psikologoaren oinarrizko gaitasun profesionalak ematen ditu, goi-mailako titulu ofizialek gaitasun espezifikoak edo erregulatutako espezialitateak ezartzen dituzten esparruetan izan ezik.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

El título de Graduado en Psicología por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales que deberán conocer en profundidad los modelos teóricos de la Psicología, valorando sus aportaciones y limitaciones, así como los distintos campos de aplicación de la misma, de tal manera que estén capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo, grupo, comunidad y organizaciones) y contextos (clínico, educativo, organizacional y comunitario) con el objetivo de promover la salud y la calidad de vida.Para conseguir este objetivo deberán ser capaces (trabajando individualmente o en equipos), de identificar problemas en los niveles y contextos señalados, promover para su abordaje intervenciones pertinentes y eficientes y asumir la formación continuada de cara a optimizar sus conocimientos en una sociedad plural y cambiante.Todo ello desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo.El Grado proporciona, pues, las competencias profesionales básicas del psicólogo, excepto en los campos en que titulaciones oficiales de nivel superior establezcan competencias específicas o especialidades reguladas.
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Ama-hizkuntza eta zenbait atzerriko hizkuntza maila gorenean jakin eta erabiltzeko gaitasuna lortzeko, hizkuntzaren premien inguruko ekonomi eta gizarte-bizitzaren edozein alderditan.>
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Conocimiento y utilización práctica al máximo nivel de varias lenguas extranjeras y de la materna en cualquier aspecto de la vida económica y social relacionada con las necesidades del lenguaje.
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Horrela lizentziatura honen ikasketa planak hiru arlo nagusi landuko ditu: - Ekonomia errealitatea ezagutu eta errealitate horrekin lan egiteko tresnak. - Banaka zein taldean gertatzen diren jarrera ekonomikoen logika - Teoriak egin eta diagnostikoak garatzeko beharrezkoak diren matematika eta estatistikako tresnak erabiltzen jakitea.>
www.enpresa-donostia.ehu.es

El conocimiento de la realidad económica y los instrumentos para actuar sobre ella. - La lógica de los comportamientos económicos, de tipo individual y colectivo. - El dominio de las herramientas matemático-estadísticas necesarias en la formulación de teorías y elaboración de diagnósticos.
www.enpresa-donostia.ehu.es

Udaltzaingoak emakume batenganako eraso edo minen bat gertatu dela jakiten duenean egiten duen lehenengo gauza biktima bere erasotzailearengandik babestea da.>
www.ermua.es

En todos los casos en que la Policía Municipal tiene conocimiento de la existencia de una agresión o ataque de cualquier tipo a una mujer la primera medida que se adopta es la protección de la víctima.
www.ermua.es